الخلاصة التنفيذية
يُقاس نجاح هذا المجال بمدى تحوله إلى قرارات وأنظمة وممارسات مستدامة، لا بكمية الوثائق المنتجة.
نموذج قيادة المجموعة
مكتب مركزي للموارد البشرية والمالية والعمليات وتقنية المعلومات، يقابله تركيز المدارس على القيادة الأكاديمية والطلبة والمجتمع.
إدارة البرامج المتعددة
تنسيق IB وBritish وBTEC والمسارات الوطنية ضمن حوكمة أكاديمية موحدة ومؤشرات مشتركة.
التحسين المدرسي
استخدام التقييم الذاتي، والملاحظة الصفية، وتحليل النتائج، وخطط التحسين، ومراجعات الأداء المنتظمة.
تطوير قادة المدارس
بناء دور المدير والمنسق ورئيس القسم، وتحديد التوقعات، وتوفير التدريب والإرشاد والمساءلة.
الأدوات والمخرجات التنفيذية
لوحة أداء المدارسالمؤشرات الأكاديمية والتشغيلية لكل مدرسة.
إطار التحسين المدرسيالتشخيص، الأولويات، الإجراءات، الأدلة والمراجعة.
ميثاق الأدوارتحديد صلاحيات المركز والمدارس والمنسقين.
مجتمع القياداتإيقاع تعلم وتبادل ممارسة لقادة المدارس.